quarta-feira, 30 de julho de 2014

Atividade 6,1_6,2 e 6,3 atividade sobre o e-mail



O professor nesta abordagem atua como mediador e desenvolve também ações investigativas. Ele analisa, ao mesmo tempo, o processo de aprendizagem do aluno que se expressa na sala virtual e, a sua própria prática pedagógica.
O chat (bate papo ou sala de aula virtual) permite uma conversa em tempo-real entre os participantes. A sua utilização pode ser diversificada, por exemplo, pode-se agendar um chat ente duas escolas para abrir um discussão entre um conteúdo ou debate e depois propiciar o encontro entre as turmas.
O chat deve ser bem organizado e gerido para não se transformar em “conversas sem sentido” onde cada um fala e não se sabe quem responde a quem. Daí a importância que se estabeleça temas de discussão, ordens de intervenção, horários de acesso, conduta ética, etc.
A comunicação por e-mail estreitou as distancias antes intransponíveis em questão de segundos você já recebe a informação, visto que antes usando o modelo de cartas demorava dias/meses para se ter notícias, agora em fracão de segundos a troca de informações e documentos foi um avanço gigante na humanidade.



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