segunda-feira, 14 de dezembro de 2015

TCC - USO DAS MÍDIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DE ITAQUIRAÍ - QUESTIONÁRIO ALUNO

https://docs.google.com/forms/d/1lNeMqX36z3awvA5mb5e5zCDp1RKWWdG8OWrCkx7jXY8/viewform?usp=send_form

TCC - USO DAS MÍDIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DE ITAQUIRAÍ - QUESTIONÁRIO PROFESSOR

https://docs.google.com/forms/d/1jRN7hgUbW_3AIf0WJJZo6RNyiNe-lWQLUUmLATJuK9s/viewform?usp=send_form

sexta-feira, 4 de dezembro de 2015

Trabalho online 1° Ano - 4° Bimeste II

Link para realização do 2° trabalho online 4° Bimeste:
https://docs.google.com/forms/d/1aN6miTtuvFVxedRIJsJ1dXcdn0kD9DEjrVkkhQsUwxc/viewform?usp=send_form

Trabalho online 3° Ano - 4° Bimestre

Link para acessar o trabalho abaixo:
https://docs.google.com/forms/d/16gjaQkJL4fX4-EAktyI3EYEPIt_hlm1fNJB3nHzOYdg/viewform?usp=send_form

quinta-feira, 19 de novembro de 2015

Pesquisando e aprendendo sobre as principais doenças do sistema nervoso

Como se vê abaixo, cada grupo ficará responsável por levantar informações sobre uma doença do sistema nervoso, consultando, para tanto, sites específicos.

GRUPO 1: Acidente Vascular Cerebral (AVC)

Fonte: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?6 acesso feito dia 07/10/2011

Fonte: http://www.acidentevascularcerebral.com/ acesso feito dia 07/10/2011

GRUPO 2: Ataques Epiléticos

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Epilepsia acesso feito dia 07/10/2011

Fonte: http://www.infoescola.com/neurologia/epilepsia/ acesso feito dia 07/10/2011

GRUPO 3: Cefaléias

Fonte: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?71 acesso feito dia 07/10/2011

Fonte: http://cefaleias.com.br/ acesso feito dia 07/10/2011

GRUPO 4: Esclerose Múltiplas

Fonte: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?185 acesso feito dia 07/10/2011

Fonte: http://esclerosemultipla.wordpress.com/2006/02/24/o-que-e-esclerose-multipla/ acesso feito dia 07/10/2011

GRUPO 5: Doença de Parkinson

Fonte: http://www.doencadeparkinson.com.br/resumodp.htm acesso feito dia 07/10/2011

Fonte: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?153 acesso feito dia 07/10/2011

GRUPO 6: Doença de Alzheimer

Fonte: http://www.doencadealzheimer.com.br/index.php?modulo=home acesso feito dia 07/10/2011

Fonte: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?150 acesso feito dia 07/10/2011

Uma vez acessados os sites, os grupos deverão levantar informações sobre as principais doenças do sistema nervoso, mais especificamente no que se refere aos seguintes tópicos:

Quais são as principais características da doença pesquisada?

Como ela se desenvolve?

Quais são os sintomas?

Como é feito o diagnóstico?

Como é realizado o tratamento?

É possível preveni-la? Se sim, como?

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=36835

quinta-feira, 12 de novembro de 2015

TRABALHO ONLINE 1ºANO - 4º BIMESTRE

TRABALHO ONLINE:
https://docs.google.com/forms/d/1JiqU-51Xa23621R_bUz7xT_AcEBW9UKZmZoDU46MJUs/viewform?usp=send_form

quinta-feira, 29 de outubro de 2015

Tecido conjuntivo

Links para o tecido conjuntivo:
Toda biologia:
http://www.todabiologia.com/anatomia/tecido_conjuntivo.htm
Info escola:
http://www.infoescola.com/biologia/tecido-conjuntivo/
Só Biologia:
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Histologia/epitelio11.php

sexta-feira, 25 de setembro de 2015

Preparação para o ENEM - BIOLOGIA

Link para todas as questões que já caíram no Enem na disciplina de Biologia:

http://biologiadiversa.blogspot.com.br/p/blog-page_9604.html

Trabalho de Biologia 3ºAno - 3º Bimestre II

Link do trabalho on-line 3ºano:
https://docs.google.com/forms/d/1cPW_mlwUXaeaVAygO45NoMyENTMq9zMKnkP_yjvJ3fo/viewform?usp=send_form

Trabalho de Biologia 1ºB - 3º Bimestre II

Links do trabalho on-line.

https://docs.google.com/forms/d/1bLdCCeitJYvSnRK01vBw2TNzX3cz3ZvCi6uXoXjjFCw/viewform?usp=send_form

sexta-feira, 4 de setembro de 2015

Cadeia Alimentar

Apresentação
objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/15287/open/file/index.html?sequence=12

Cadeia Alimentar Quiz
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/cadeia-alimentar-quiz.ht ml

Atividade: 3483 - Quiz Cadeia alimentar
Descrição: Você sabe tudo sobre a cadeia alimentar? Teste seus conhecimentos neste quiz super legal!
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3483

Quem come o Quê?
Descrição do Jogo: Selecione e arraste os elementos da cadeia alimentar para a sua posição correta.
http://www.gameseducativos.com/quem-come-o-que/ciencias

Cadeia Alimentar
Coma os peixes menosres...mas corra amis que puder dos menores.
http://www.joguemais.com.br/jogo_online_estrategia_524

Ciências Fotossíntese: Vegetais "fabricam" seus próprios alimentos.

Vegetais "fabricam próprio alimento
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/ciencias/fotossintese-vegetais-fabricam-seus-proprios-alimentos.htm

quinta-feira, 27 de agosto de 2015

Trabalho de Biologia 1ºB - 3º Bimestre

Link para realizar o trabalho:
https://docs.google.com/forms/d/1qYnnz3um96odA1g1riEUOaicSpaV_iAqWv6KIzwChjQ/viewform?usp=send_form

Um abraço!

quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Jogos educativos da Dengue

Jogos Educativos - Dengue

Atividade: 1251 – Dengue (Todas turmas)

Descrição: Ajude a eliminar o mosquito da dengue

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1251

Atividade: 116 – Dengue - Cruzadinha. (4º e 5ºano)

Descrição: Clique nos links e saiba como acabar com esse mosquitinho.

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=116

Atividade: 2513 - Mata mosquito da dengue. (1º e 2ºano)

Descrição: Mate os mosquitos da dengue e leia as dicas a respeito da prevenção dadengue ao passar de fase.

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2513

Atividade: 1448 - Acabe com a Dengue. (1º e 2ºano)

Descrição: Elimine o máximo possível de mosquito que transmite a dengue dentro dotempo estipulado pelo educador. 1ºano.

Disponível nas áreas de: coordenação-motora

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1448

Atividade: 407 – Dengue (3º, 4º e 5ºano)

Descrição: Saiba o que certo ou errado na prevenção da dengue.

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=407

Atividade: 408 – Dengue (3º, 4º e 5ºano)

Descrição: Saber um pouco sobre como evitar/sintomas da dengue.

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=408

Novos:

Atividade: 9260 - Jogo: encontre os focos de dengue. (Todas turmas)

Descrição: Pneus, vasos de plantas, caixas d´água... Esses são apenas alguns doslocais com risco de criação do mosquito transmissor da dengue. Localize na imagemabaixo 29 focos.

Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9260

Contra a Dengue: (Todas as turmas)

Como você sabe, a dengue é um problema grave que afeta nossos lares.

Site: http://www.ludoeducajogos.com.br/site/jogos/contra-a-dengue

Jogo Contra a Dengue Parte 1: O Extermínio das Garrafas – (4º e 5º ano)

Não deixe o mosquito da dengue reproduzir-se em seu quintal, eliminando toda a água das garrafas e colocando-as no lixo certo. Com o mouse, clique nas garrafas para virá-las e, em seguida, faça com que ela caia no lixo certo - as marrons na caixa vermelha e as coloridas no lixo reciclável.

Site: http://www.superdownloads.com.br/jogos-online/jogo-contra-dengue.html

Dengue: (todos)

Descrição: Cansado de ouvir falar do mosquito da Dengue? Chegou a hora de acabar com esta praga. Pegue o Mata-Mosquito e saia matando este inconveniente mosquito assim que aparecerem nos pneus.

Site: http://fliperama.uol.com.br/jogos-online/jogos-de-humor/dengue

Combate a Dengue

Dicas – 3º, 4 e 5º ano

Clique nos objetos correspondentes aos da lista do lado direito.

Sobre o jogo

Encontre nas fases objetos que podem acumular água e favorecer o foco do mosquito que transmite a dengue.

Site: http://jogosonline.uol.com.br/combate-a-dengue_2729.html#rmcl

ENTRAR. QUIZ. 4º e 5ºano

Site: http://www.invivo.fiocruz.br/quiz.html

Você contra a Dengue: game ensina a identificar focos do mosquito. (4º e 5ºano)

Percorra o bairro, limpe tudo e não dê chance para o mosquito da dengue!

Site: http://redeglobo.globo.com/diversao/noticia/2011/02/voce-contra-dengue-game-ensina-identificar-focos-do-mosquito.html

Por: Márcio Luiz Cavallini

quinta-feira, 13 de agosto de 2015

Mitose

A mitose é o processo de reprodução celular que ocorre em grande parte das células durante parte do ciclo celular. Resumidamente, a mitose é o processo pelo qual uma célula diplóide dá origem a duas outras células diplóides, idênticas à célula-mãe e entre si. Isso quer dizer que uma célula com certo número de cromossomos (no caso humano, seriam 46) originaria outras duas células idênticas a essa, e eventualmente, iguais entre si.
A mitose está dividida em 4 fases, mas antes de estudá-las é preciso conhecer o ciclo celular, que por sua vez, está dividido em duas fases.
Ciclo Celular
O ciclo celular é o conjunto de fenômenos que ocorre numa célula viva durante um período entre divisões dessa célula, ou seja, num período de reprodução a reprodução.
As fases do ciclo celular são:
1. Intérfase: A intérfase é o período de maior metabolismo celular, quando ocorre a síntese e a duplicação do DNA e de todas as outras substâncias e estruturas da célula. Está subdividida, respectivamente, em:
1.1. Período G1: é o período de produção de enzimas, proteínas e conseqüentemente, síntese de RNA. Nesse período a célula aumenta de tamanho.
1.2. Período S: período em que ocorre a síntese e produção do DNA.
1.3. Período G2: assemelha-se ao período G1, porém, neste período o DNA está duplicado.
2. Divisão Celular: É neste período em que ocorre a mitose, pois, todas as estruturas para uma nova célula já estão duplicadas. Lembrando que a divisão celular pode ocorrer também por meiose.
Abaixo seguem as fases da mitose:
1. Prófase:
Neste momento, a cromatina (DNA) que antes estava descondensada, começa a se condensar. Os centríolos (uma organela) vão afastando-se para os pólos criando fibras, chamadas Fibras do Fuso Acromático. A membrana nuclear desaparece junto com os nucléolos.
2. Metáfase:
A principal característica da metáfase é a disposição dos cromossomos (cromatina) bem no centro da célula, formando o que se chama de Placa Equatorial. Para tal disposição, os cromossomos condensam-se totalmente e unem-se às fibras do fuso por meio dos centrômeros, que seriam como o “meio do cromossomo”. É nessa fase que se dá o estudo do cariótipo.
3. Anáfase:
É a fase da separação. As fibras do fuso se encurtam em direção aos pólos levando consigo cromátides (partes) dos cromossomos, que passam a constituir um cromossomo independente cada. Lembre-se que, na mitose, uma célula diplóide com 6 cromossomos, por exemplo, vai originar outras duas células diplóides com 6 cromossomos cada uma. E é na anáfase que está o segredo: como uma célula de 6 cromossomos precisa originar 12 cromossomos, ela divide-se em partes durante a anáfase.
4. Telófase:
Com os cromossomos já nos pólos junto aos centríolos, a cromatina começa a se descondensar, ressurgem a membrana nuclear e os nucléolos, e a célula se divide. A divisão em si é chamada citocinese. A citocinese pode-se dar de duas formas, de acordo com a célula em questão: se for uma célula vegetal a citocinese é centrífuga; se for uma célula animal, a citocinese é centrípeta. Após a telófase, as células voltam à interfase.

Fonte: http://www.infoescola.com/biologia/mitose/

link animado em flash player:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10614/fases_mitose.swf